domingo, 10 de septiembre de 2017
sábado, 9 de septiembre de 2017
sábado, 2 de septiembre de 2017
S7. Actividad 3: Esquemas, mapas conceptuales o diagramas
El flujograma o diagrama de flujo se emplea para el
comprender e identificar de la situación actual, tal es el de diseñar
un proceso nuevo, para facilitar la comunicación entre las personas
intervinientes lo que lleva a difundir de manera clara y concreta la
información de ciertos procesos.
jueves, 31 de agosto de 2017
S7. Actividad 3: Esquemas, mapas conceptuales o diagramas
La importancia de los organizadores gráficos es que ayudan
a comprender una idea, a través de un breve texto, estableciendo como tal una relación
visual entre los conceptos claves y por ello hacen más eficiente las
implicancias del contenido.
S7. Actividad 2: Elaboración de tablas y gráficas
Link de encuesta:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeOCjxhPTxLgYAPQW1WSOge0VOiBhZIm-C4xQwnsCQCOn5BKg/viewform?usp=sf_link
Link de tabla:
https://drive.google.com/open?id=0B4gqNplcDombblhmdlNPZW51Ujg
Link de tabla:
https://drive.google.com/open?id=0B4gqNplcDombblhmdlNPZW51Ujg
¿Qué sucede con la base?
Se aprecia que la base es más grande en
la parte posterior.
¿Qué nos dice eso?
Significa que hay más población joven
que de edad avanzada.
Si se tuviera que diseñar un proyecto se
dirigiría al sector de personas que están entre los 30 y 60 años tomando en
cuenta las proyecciones del 2025 y 2050.
¿En
qué año se registran más menores de 20 años?
En el
año de 2025
¿En
qué momento la mayoría de la población tendrá más de 60 años?
En el
año de 2050
¿De
qué nos habla eso?
Que
las proyecciones que realizo el INEGI hacia el año 2025 anuncia que la
población menor de 20 años será mayoritaria, haciendo de esta manera que en el
futuro esa misma población siguiese siendo mayoritaria.
domingo, 20 de agosto de 2017
S6. Actividad 2: Entrevistas.
Entrevista realizada a la señorita Diana Jassmin
Rojas Miranda encargada del proyecto a realizar mantenimiento.
1.- ¿Sabe cómo se produce la energía eléctrica a
partir del sol?
Consiste en convertir la luz solar en energía
eléctrica por medio de unos dispositivos semiconductores denominados células
fotovoltaicas.
2.- ¿Cómo funciona un sistema fotovoltaico?
Un sistema fotovoltaico es un dispositivo que, a
partir de la radiación solar, produce energía eléctrica en condiciones de ser
aprovechada por el hombre. Y consta de los siguientes elementos:
·
Panel fotovoltaico
·
Batería
·
Un regulador de carga
3.- ¿Qué aplicaciones tiene la energía solar
fotovoltaica?
Cualquier aplicación que necesite
electricidad.
4.- ¿Es rentable la energía solar?
Los sistemas fotovoltaicos sólo resultan rentables
en lugares alejados de la red convencional. No obstante, en este caso es
bastante rentable
5.- ¿Conoce la vida útil de un panel solar?
Si, una vida útil en el orden de los 30 años o más.
6.- ¿Pueden romperse fácilmente los módulos
solares?
Los paneles van protegidos en su cara exterior con
vidrio templado, que permite aguantar condiciones tales como el hielo, la
abrasión y cambios bruscos de temperatura o los impactos producidos por el
granizo.
7.- ¿Qué mantenimiento requiere un sistema
fotovoltaico?
·
Paneles: Requieren un mantenimiento nulo.
·
Regulador: Las averías son muy escasas.
·
Batería: Se debe comprobar el nivel del electrolito
cada 6 meses aproximadamente.
8.- ¿Pueden funcionar los paneles fotovoltaicos en
días nublados?
Los paneles fotovoltaicos generan electricidad
incluso en días nublados, aunque su rendimiento disminuye.
9.- ¿Qué características definen el comportamiento
de una batería?
La capacidad en Amperios
hora
10.- ¿Cómo se puede averiguar el estado de carga de
una batería?
La forma más sencilla es a través de la medida de
la densidad o gravedad específica del líquido contenido en el acumulador
(electrolito).
11.- ¿Dónde deben instalarse las baterías?
Se debe buscar un sitio donde la temperatura sea
templada, evitando los lugares fríos o expuestos a las temperaturas bajas.
12.- ¿Cuál es el peligro de dejar descargada una
batería durante mucho tiempo?
El sulfato de plomo que cubre las placas se
endurece cuando la batería se encuentra descargada; ya que los poros obstruidos
no dejan penetrar el electrolito y reduce
su capacidad
13.- ¿Cuáles son las causas más habituales de que
se sulfate una batería?
·
Dejarla descargada durante mucho tiempo.
·
Añadir ácido puro al electrolito.
·
Sobrecargas demasiado frecuentes.
·
Falta de haber añadido agua destilada en el momento
oportuno.
14.- ¿Es imprescindible el empleo de un regulador
de carga en una instalación fotovoltaica?
La función primaria de un regulador de carga en un
sistema fotovoltaico es proteger a la batería de sobrecargas o descargas
excesivas.
15.- ¿Qué tipos de elementos de iluminación son los
más adecuados para instalar con los sistemas solares fotovoltaicos?
Los equipos de iluminación han de ser de elevado
rendimiento y un bajo consumo para
aprovechar al máximo esa energía. En este caso luminarias tipo LED ya que
tienen una duración 8 veces superior.
Adjunto link con permisos establecidos para poder
escuchar los audios:
S6. Actividad 3: Realización de encuestas y procesamiento de la información.
Energías Renovables
Cuestionario
sobre el conocimiento de las energías renovables.
*Obligatorio
¿Ha oído hablar sobre las energías renovables?
·
SI
·
NO
·
ALGUNA
VEZ
¿Cree usted que las energías renovables constituyen nuestro futuro
energético?
·
SI
·
NO
·
ES
PROBABLE
¿Sabe cuáles son las características de este tipo de energía?
· SI
· NO
¿Dispone usted de algún tipo de auto-consumo energético en su hogar?
·
SI
·
NO, NO ME
INTERESA
·
ME
INTERESA PERO EL PRECIO ES ALTO
¿Crees que es de suma importancia utilizar al máximo la energía
renovable y así tener un mejor sistema sustentable?
·
MUY POCA
IMPORTANCIA
·
IMPORTANCIA
INTERMEDIA
·
DEMASIADA
IMPORTANCIA
¿Cree usted que el gobierno debería facilitar la evolución de las
energías renovables?
·
SI
·
NO
¿Si tuviera la posibilidad, compraría un vehículo ecológico?
·
SI
·
NO
¿Usted recicla los residuos en su domicilio?
·
SI
·
NO
·
A VECES
¿Qué tipo de energía renovable consideras que tiene mayor impacto en la
sociedad?
·
SOLAR
·
EOLICA
·
BIOMASA
·
GEOTERMICA
¿Qué cantidad estimada de capital estarías destinado a pagar por este
servicio? *
____________________________________________________________________________________________________________________
Adjunto link de encuesta:
viernes, 18 de agosto de 2017
S6. Actividad 1: Observación, visitas, recorrido y diario de campo.
Yo en lo particular retomare un proyecto
en el que estoy trabajando en mi empresa y está relacionado con parte de mi
carrera. EL lugar que visite fue el Aeropuerto Internacional de palenque ubicado
en el estado de Chiapas en el municipio de Palenque, para el mantenimiento de
luminarias fotovoltaicas.
Estos fueron los puntos relativos a tomar:
·
Las luminarias están
separadas entre alrededor de 30 metros de poste a poste.
·
Hay un boulevard de 3 Km que
hay que cruzar para llegar hacia el aeropuerto
·
Es un lugar con un factor de
humedad relativa demasiado alto.
·
Lluvias constantes.
·
El aeropuerto comparte
instalaciones con la flora y fauna silvestre.
·
El mantenimiento de las
luminarias no ha sido efectuado durante 3 años.
·
Lamparas y materiales de
pintura ya corroídos por factores climatológicos.
·
Baterías ya por fuera de su
ciclo de vida (inútiles).
Mi informante única y principal es Diana Jassmin Rojas Miranda, que es la encargada del proyecto
de mantenimiento del aeropuerto internacional de palenque.
Los
puntos de interés a tomar para la entrevista serán acerca del conocimiento
adquirido al utilizar este tipo de energía, así como el mantenimiento de la
misma.
Adjunto
links de evidencias que tome para poder a proceder al mantenimiento adecuado.
jueves, 17 de agosto de 2017
S5. Actividad 2 Evaluación y selección de información
Al momento de elegir e indagar tuve la oportunidad
de evaluar la información.
En mi opinión la información que recabe es
confiable, ya que revise las citas que en estas pude apreciar, las infografías me
parecieron adecuadas ya que fueron bastante relacionadas con los temas que
investigue, así como los videos me sirvieron para solidificar mi búsqueda de información.
Después de indagar y elegir los materiales
anteriormente expuestos procedí a hacer una evaluación de la información.
Links de videos
Links de infografías
Links de páginas web.
lunes, 7 de agosto de 2017
S4. Actividad 3 Delimitación del tema y plan de investigación
Tome la película de “El extensionista” Tema: Leyes para la transición energética, así como el aprovechamiento de las mismas y su financiamiento. Objetivo General: El constante incumplimiento de la ley para lograr el enriquecimiento ilícito.
Como lo expreso anteriormente, lamentablemente a pesar de tener leyes ya tan avanzadas en el ámbito de las energías renovables se siguen viendo bastantes temas para no dejar que nosotros como individuos podamos obtener alguna de esta a precio meramente accesible.
Solo falta esperar a que las leyes sigan evolucionando para así poderlas usar a nuestro favor.
Tome la película de “El extensionista” Tema: Leyes para la transición energética, así como el aprovechamiento de las mismas y su financiamiento. Objetivo General: El constante incumplimiento de la ley para lograr el enriquecimiento ilícito.
Como lo expreso anteriormente, lamentablemente a pesar de tener leyes ya tan avanzadas en el ámbito de las energías renovables se siguen viendo bastantes temas para no dejar que nosotros como individuos podamos obtener alguna de esta a precio meramente accesible.
Solo falta esperar a que las leyes sigan evolucionando para así poderlas usar a nuestro favor.
S4. Actividad 2: Metodología y fuentes
S4.
Actividad 2: Metodología y fuentes
Sherlock Holmes utilizo de alguna manera el “método científico”
que es una serie de procedimientos de los que se hace uso de una investigación científica
para observar la extensión de los conocimientos. El método científico
se identifica de la siguiente manera;
1.-Observación: Es aplicar atentamente los sentidos a un objeto o a un
fenómeno, para estudiarlos tal como se presentan en realidad, puede ser
ocasional o causalmente.
2.-Inducción: Extraer el principio fundamental de cada observación o
experiencia.
3.-Hipótesis: Elaborar una explicación provisional de las observaciones
o experiencias y sus posibles causas.
4.-Probar la hipótesis por experimentación.
5.-Demostración o refutación (antítesis) de la hipótesis.
6.-Tesis o teoría científica.
A excepción de que Sherlock complemento con la captura del asesino.
Por otra parte, los agentes de Scotland Yard actuaron de maneras precipitadas, llevando de primer
modo el actuar olvidando las probabilidades del caso, fallaron al dar por hecho
el fin del caso por parte de un agente y en cuanto al segundo agente detono la
información de un segundo suceso toda su supuesta hipótesis se desplomo. En pocos
comentarios actuaron banalmente por pura intuición.
jueves, 3 de agosto de 2017
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)